Можно ли детям играть в игры на телефоне и компьютере и с какого возраста

В век современных технологий люди много времени проводят за всевозможными гаджетами, компьютерами, в том числе, сидя за играми. Неудивительно, что у родителей возникает вопросы, сколько детям можно играть в компьютер или телефон, какой возраст является оптимальным для знакомства с гаджетами, сколько времени в сутки ребенок может проводить за такими устройствами? В данной статье Вы найдете ответы на интересующие Вас вопросы.

Оптимальный возраст и допустимое время

Важно понимать, что многое зависит от того, какой именно монитор установлен у Вас дома, сколько лет Вашему ребенку, какие промежутки между сиденьями за смартфоном или компьютером Вы ему делаете.

По мнению педиатров, оптимальным возрастом для начала игр за компьютером, смартфоном или планшетом является достижение пятилетнего возраста. Сегодня же нередко можно увидеть, как ребенок трех лет сидит в планшете, выполняя задания в приложении, направленном на раннее развитие.

Постарайтесь максимально отодвинуть время знакомства ребенка с виртуальным миром. Важно помнить о том, что маленькому карапузу компьютерная игра не должна заменять общение с родителями и близкими родственниками. В этом возрасте особенно важно получать живое общение, познавать окружающий мир.

Существуют такие возрастные ограничения времяпровождения за компьютерными играми, приложениями на смартфоне:

• от трех до пяти лет — не больше 15 минут в день;
• с пяти до шести — оптимальным считается от 15 до 20 минут в сутки;
• от шести до семи — от 25 до 30 минут;
• от семи до двенадцати — не более часа в день;
• от двенадцати до шестнадцати — два часа в сутки, обязательно с перерывом в 10-15 минут.

Родители могут и не догадываться о том, сколько времени на самом деле ребенок проводит за экраном гаджета. Если он обладает своим телефоном или планшетом, то в случае с ограничением дневного времяпровождения в играх, может просыпаться по ночам, залипать в игрушки тогда, когда никто не видит. Подобные ночные игры приведут к проблемам с самочувствием днем. А, если ребенок уже посещает школу, то к снижению успеваемости, засыпанию на уроках.

Врачи отмечают, что игры на телефоне и компьютере могут иметь как положительное, так и отрицательное влияние на детей. С одной стороны, они способствуют развитию логического мышления, координации и социальных навыков, особенно в многопользовательских играх. С другой стороны, чрезмерное время, проведенное за экраном, может привести к проблемам со зрением, нарушению сна и снижению физической активности.

Специалисты рекомендуют ограничивать время игры для детей младше 6 лет до 30 минут в день и выбирать образовательные или развивающие приложения. С 6 до 12 лет допустимо увеличивать время до 1-2 часов, но важно следить за содержанием игр и делать перерывы. Для подростков врачи советуют устанавливать четкие правила и обсуждать с ними влияние игр на здоровье и поведение. Важно, чтобы родители активно участвовали в выборе игр и контролировали время, проведенное за экраном.

К чему приводят компьютерные игры …

Отрицательные стороны игр

Когда у родителей возникает вопрос, можно ли играть ребенку в игрушки на компьютере или смартфоне, то появление подобного интереса может быть небеспочвенным, так как рассматриваемые игры действительно могут навредить детскому организму.

1. Длительное сидение перед экраном, а ребенок часто в этот момент прекращает моргать или держит близко к лицу смартфон, приводит к снижению остроты зрения.
2. Нарушение дневного распорядка. Игра может так затягивать, что у малыша совершенно вылетает из головы, что ему нужно сделать (пойти на прогулку с друзьями, выполнить домашнее задание или вовремя лечь спать).
3. Появление раздражительности, агрессивности в случае, когда ребенок играет в игры со сценами насилия. Подобное поведение может появляться и при развитии игровой зависимости, возникать в ситуациях длительного отсутствия девайса, невозможности войти в игру.
4. Ухудшение навыков общения с живыми людьми, появление конфликтности.
5. Увлеченность играми может также повлиять на снижение успеваемости.
6. Не исключено появление проблем с осанкой, развитие сколиоза.
7. Вероятность развития компьютерной или игровой зависимости.
8. Может приводить к перевозбуждению нервной системы.
9. Не исключено появление проблем со сном.
10. Ухудшение психологического состояния. В ситуации, когда ребенок долго не может пройти какой-то уровень или игра требует вноса денег, в которых отказывают родители, или он играет в игрушки со сценами насилия, излишней агрессией, может появиться нервное перевозбуждение, стресс, сформироваться депрессия.

Сегодня нередко школьники играют в смартфонах не только на переменах между занятиями, но и во время уроков, что приводит к снижению успеваемости, не усвоению материала.

Важно понимать, что полный запрет игр может привести к протесту, особенно в подростковом возрасте. Кроме того, запретный плод сладок. Стоит учитывать тот факт, что в современном мире в гаджетах сидят все (от малого до старого). Важно понимать, что в школе Вашего ребенка будут окружать дети, которые играют в смартфонах.

Положительные моменты

Когда родители задаются вопросом, можно ли детям играть в телефон или в компьютер они опасаются возможных негативных последствий. Однако, важно понимать, что нормированное время сидения за девайсами, правильный подбор игр может не только не навредить, но и принести пользу ребенку. Среди таких положительных моментов отмечают:

• повышение скорости реакции;
• развитие воображения;
• способность принимать решения, прогнозировать возможную результат;
• тренировка памяти, внимания;
• улучшение мелкой моторики и глазомера;
• развитие логического мышления.

Мнения о том, можно ли детям играть в игры на телефоне и компьютере, разделяются. Некоторые родители считают, что игры развивают логическое мышление, координацию и даже социальные навыки, особенно в многопользовательских режимах. Другие же беспокоятся о негативном влиянии экранного времени на здоровье детей, включая проблемы со зрением и недостаток физической активности.

Что касается возраста, многие эксперты рекомендуют ограничивать время игры для детей младше 5 лет, предлагая вместо этого развивающие занятия. С 6-7 лет, по мнению некоторых специалистов, можно вводить игры, но с учетом их содержания и продолжительности. Важно, чтобы родители контролировали, во что играют их дети, и обсуждали с ними полученный опыт. Таким образом, игры могут стать не только развлечением, но и полезным инструментом для обучения и развития.

Компьютерные игры полезны? | Какая польза от компьютерных игр? | Маргулан Сейсембаев

Почему возникает игровая привязанность

Иногда задаваясь вопросом, можно ли детям играть в игры на компьютере или смартфоне, родители упускают момент того, по каким причинам в принципе может возникнуть такой интерес, и особенно патологическая потребность в виртуальном времяпровождении.

1. Недостаток родительского внимания. Ситуация, когда в реальной жизни ребенок чувствует одиночество, у него может возрасти потребность общения в сети.

Дочка моих знакомых, родители которой постоянно на работе, большую часть времени предоставлена сама себе. Она почти все это время играет в игры на планшете. В момент встречи с этим ребенком только и слышны рассказы об ее героях, о том, каких побед она достигла, что приобрела для своего персонажа.

2. Отсутствие других интересов, увлечений. Ситуация, когда у ребенка нет хобби, его не отдали в секцию или кружок, нет общения с другими детьми, он начинает играть на смартфоне, причем в начале это могут быть игры развивающего типа, раскраски.
3. Потребность уйти в виртуальный мир может обуславливаться проблемами ребенка, возникающими в общении с другими детьми, быть результатом отсутствия друзей.
4. Копирование поведения других детей или родителей. Если малыш, взрослея, видит, как все играют, неудивительно, что и у него возникает желание сидеть за девайсами.

Важно понимать, что порой сами родители виноваты в том, что у ребенка возникает желание сидеть за телефоном или компьютером. Это может быть последствием недостаточного внимания с их стороны, а также и быть результатом копирования их поведения, если мама с папой, сами того не замечая, часами пропадают за экраном гаджетов.

Признаки зависимости

Иногда родителей посещает мысль, что у их ребенка развилась игровая зависимость. Но это не всегда так как. Если Ваш малыш много времени проводит за смартфоном или компьютером — это не означает, что у него сформировалась вредная привязанность. Иногда всему виной отсутствие других интересов, недостаток внимания родителей, проблема в планировании дневного распорядка. Указывать же на то, что имеет место именно зависимость, могут такие проявления:

• сидя в игре, ребенок забывает о том, что ему нужно поесть;
• попытка оторвать малыша от игры, вызывает агрессивное поведение;
• длительное отсутствие возможности посидеть за гаджетом или компьютером приводит к развитию сильной раздражительности, внезапных приступов гнева, к появлению безразличного отношения к родным людям;
• у ребенка пропадают все интересы, то, что нравилось ранее, потеряло всякий смысл;
• все общение малыша сводится к рассказам об игровом персонаже, его достижениях, победах;
• ребенок постоянно просит, чтоб родители внесли деньги на счет, если игра этого требует.

ДЕТИ и ГАДЖЕТЫ: влияние на психику ребенка в разном возрасте | @Familyis

Зная, сколько детям можно играть в телефон и компьютер, родители должны понимать, что также важно отслеживать и то, в какие именно игры играет ребенок. Помните о том, как некоторые приложения, установленные на мобильном телефоне, могут воздействовать на психологическое здоровье ребенка.

Вопрос-ответ

С какого возраста детям можно играть в компьютерные игры?

Рекомендуемый возраст для знакомства с видеоиграми — с шести лет. Жестких ограничений нет (сайт недоступен из РФ). Психолог Майк Брукс считает, что подходящий возраст знакомства с видеоиграми на ПК и консолях — от шести лет.

В каком возрасте детям лучше всего играть в видеоигры?

Вот перечень рекомендаций экспертов: Дети до 2 лет: избегайте экранного времени, за исключением видеочатов. Дети от 2 до 5 лет: ограничьте экранное время одним часом в день, используя качественный образовательный контент. Дети от 6 лет и старше: знакомьте детей с играми, соответствующими возрасту, и четко ограничивайте экранное время.

Почему детям нельзя играть в компьютерные игры?

Исследования показали, что зацикленные на играх люди чаще переживают депрессивные и беспокойные состояния, чем остальные. У детей это выражается в повышенной возбудимости, отсутствии навыков общения. Тревожные сигналы: неспособность сконцентрироваться, нарушение сна, тревога, раздражение и социальные фобии.

В каком возрасте люди играют в компьютерные игры?

Современные дети всё раньше и раньше берут в руки гаджеты. К такому выводу пришли ученые психологического факультета МГУ в своём исследовании о влиянии компьютерных игр на дошкольников. Так, уже в 5-6 лет дети активно играют в компьютерные игры и смотрят видео гораздо больше рекомендуемых 10-15 минут.

Советы

СОВЕТ №1

Выбирайте игры с учетом возраста ребенка. Обратите внимание на рейтинги игр, такие как PEGI или ESRB, которые помогут определить, подходит ли игра для вашего ребенка по содержанию и сложности.

СОВЕТ №2

Установите временные ограничения на игры. Рекомендуется ограничивать время, проведенное за экраном, чтобы избежать негативного влияния на здоровье и развитие ребенка. Например, для детей младшего возраста оптимально не более 1 часа в день.

СОВЕТ №3

Играйте вместе с детьми. Совместные игровые сессии помогут вам лучше понять интересы вашего ребенка и создать возможность для общения. Это также позволит вам контролировать содержание игр и обсуждать важные темы, такие как безопасность в интернете.

СОВЕТ №4

Обсуждайте с детьми важность баланса между играми и другими видами активности. Поощряйте занятия спортом, чтение и творческие хобби, чтобы развивать разнообразные навыки и интересы.